爱我中华诗文流芳作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的爱我中华诗文流芳作文，希望能够帮助到大家。
为了弘扬中华传统文化，我们学校举行了“中华经典诵读比赛”活动。星期天一大早，同学们就迎着朝阳，在操场上集合了。
八点整，诵读活动正式开始。四个精神抖擞的小主持人齐齐走上舞台。其中有我们班的赵宏儒同学，只见他穿一件暗红绸缎小马甲，搭配合体的黑色西装，显得特别庄重大方。小主持人们的朗诵响亮而富有情感，引出了观众们热烈的掌声。
首先上场的是三年级的小同学，他们朗诵的主题是《追月》。只见他们时而高声朗诵，时而婉转歌唱，缓缓道出一代又一代中国人追月的梦想。之后，四年级上场了，他们身着红军的军装，扛着鲜红的国旗，一下子吸引住了全场师生的目光。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”激昂的音乐，有力的诗歌，飘扬的`红旗，俯身低头做出冲锋姿态的小演员们，把同学们带回了那个战火纷飞的年代。飞夺泸定桥，巧渡金沙江，爬雪山，过草地——我们不能忘记，是无数红军战士浴血奋战，用生命的代价换来了新中国的诞生。
精彩的节目一个接一个，我的血液一次又一次燃烧。中华民族的精神已经写入诗歌，将在我们少年儿童的心中，万世流芳！
中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；更是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。周三上午，我们学校举行了“经典诗文诵读”活动。
上午8点，蒋校长首先发表了热情洋溢的致辞，紧接着，三（5）班的诗朗诵《追月》拉开了活动的序幕。
伴随着古典韵律：《春晓》、《少年中国说》、《增广贤文》、《七律·长征》……一篇篇经典诗文，经过老师别出心裁的编排，学生绘声绘色地诵读，栩栩如生地演绎，将古典诗词与音乐、舞蹈融为一体，达到了文学与艺术，传承与发展的完美统一。四（2）班学生诵读的《劝学》将活动推向高潮。他们那坚定的眼神、得体地表演让我们深深明白：花有重开日，人无再少年。朝夕必争，勤奋学习，争做时间的主人，争做学习的主人！是啊！若不珍惜时间，刻苦学习，长大怎么成为祖国的栋梁，怎么为祖国奉献自己的一份力量……时间是宝贵的，是一去不复返的，我们一定要珍惜现在的美好时光，好好学习，才能为祖国的建设添砖加瓦！
这次活动中那优美的意境、优雅的表演、激情的诵读，让我们感受到中华民族传统文化的魅力。
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