文章详情

两颗种子想象作文教案及

时间:2024-05-08

两颗种子想象作文篇一:两颗种子

教学目标:

1、熟练掌握生字的音形义。

2、正确流利有感情的朗读课文。

3、领悟只有行动、付出努力、才能使理想成为现实的道理。

教学重难点:

1、熟练掌握生字词,并能流利朗读课文。

2、体会只有行动、付出努力才能使理想成为现实。

教学过程:

一、导入

1、小朋友,你们长大了想成为一名什么呀?

2、其实,刚才小朋友说的就是你们的理想。理想它是对我们以后也就是未来的一种想像或者希望。那么你们想不想实现自己的理想呢?今天我们的课堂中来了两位小客人,他们是两个少年,他们也跟我们的小朋友一样,从小就树立了自己的理想,但是此刻,他们正皱着眉毛发愁呢,他们遇到什么问题了吗?让我们一起走进今天的课文《两颗种子》一起去帮帮他们,好不好?

二、复习生字、词

在翻开课本之前,我们的生字宝宝迫不及待地要考考我们小朋友啦,瞧,生字宝宝在向我们小朋友打招呼呢:亲爱的小朋友,你还认识我吗?(认识)开火车读并组词。

生字:颗kē存cún谈tán况kuàng丝sī奋fan实shí

词语:理想、请教、途径、绸缎、老茧、漫山遍野、兴奋、收获、丰硕

三、听牒读文

初步感受课文听完以后,说说你听到了什么?

四、精读课文读中感悟

1、学生齐读课文

2、学习1—3自然段

A、指生读,其余边听边思考:少年有什么问题,他们向谁请教?

B、点生回答

C、老人是怎么回答的?

D、朗读指导,第二自然段有一个疑问句

,句末语调要轻轻上扬,读出困惑、疑问的语气。学生练读。

3、学习4—6自然段

A、请学生自由的大声朗读这三自然段,边读边把两个少年保存种子的方法画记出来,并且试着用自己的话来说一说他们分别是怎么保存种子的?

B、学生汇报

C、保存种子的方法不同,结果相同吗?

D、点生回答

E、四人一小组讨论学习:你更喜欢哪个少年?能说说你喜欢他的原因吗?F、老人他更喜欢哪个少年的做法呢?(引出下一段)

4、学习第七自然段

A、老人看了第一个少年的种子还是原来的样子只是摇头,听了第二个少年的话,老人终于高兴的笑了,请小朋友们齐读老人的话。

B、思考:老人说理想就和种子一样,这是把理想比作成了什么?他为什么会这样说?

C、点拨:理想就和种子一样,只是守着它,不去行动,不付出汗水和劳动,理想永远还是原来的样子,只有付出劳动,付出努力,理想才能实现。

D、练习用“只有。。。。。才。。。。。”说话。

五、拓展

前面我们小朋友都谈到了自己的理想,现在你们知道了要怎样才能让自己的理想实现吗?那么从现在开始我们小朋友应该怎样做呢?(引导小朋友明白他们现在的行动、努力就是好好学习,学好知识,只有这样,才能实现理想)

六、板书设计

两颗种子{一个孩子:盒子——收藏——不变另一个孩子:种在地里——一年比一年

只有用汗水浇灌,才能变成丰硕的果实

两颗种子想象作文篇二:两颗种子

从前,有两个少年。他们都有美好的理想。“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能够找到保存它的最好办法,谁就能找到实现理想的途径!”

几年以后,老人要他俩谈(tán)谈保存种子的情况(kuànɡ)。

第一个少年拿出一只丝(sī)绒袋子,又从袋子里摸出一个盒子。他打开盒子,揭开蒙在上面的'绸(chóu)缎(duàn),说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。第二个少年,脸晒黑了,两手长了老茧(jiǎn)。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋(fan)地说:“老爷爷,我把种子种在地里,坚持浇水、施(shī)肥、除(chú)草,收获(huò)一年比一年多呢!”

老人听完,高兴地笑了:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,不会长大;

只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕(shuò)的果实(shí)!”

几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况。

第一个少年拿出一只丝绒袋子,又从袋子里摸出一个盒子。他打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。

第二个少年,脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,坚持浇水、施肥、除草,收获一年比一年多呢!”

老人听完,高兴地笑了:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,不会长大;只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实!”

两颗种子想象作文篇三:两颗种子的命运

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。

第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要?出人头地?,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来.我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是它努力向上生长。

第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力往上钻,可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是它继续瑟缩在土里。

几天后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

【精彩哲思】

1、在慨叹两颗种子迥然不同的命运时,我们惊讶地发现这样简单的道理:越是想安于现状,越不能安于现状,因为各种偶然的因素使你的周围充满风险。相反,坚定地树起奋发向上的信念,敢于承受岁月的风风雨雨,就一定会拥抱令人羡慕的成功。

2、拒绝成长的人往往会被社会淘汰。

3、我看到这个故事很有感触,我会感到同样是一生,但由于思想的不同,命运也会由此不同,第一可种子因为它有梦想,有坚定的信念,根本没有想到即将出现的困难,于是在它的内心认为所经历的一切都是享受的一个过程,只要坚定自己的信念,就看不到困难。

而第二颗种子,因为在它的内心中有很多恐惧,所以最终以零告终了自己的生命。

【两颗种子想象作文教案及范文】相关文章:

1.两颗种子作文1200字

2.两颗种子作文欣赏

3.神奇的种子想象作文

4.想象作文:未来的种子

5.五年级作文:两颗种子

6.两颗种子五年级作文

7.烈日下的两颗种子童话作文

8.一颗西瓜种子想象作文

  • 上一篇:两颗种子作文欣赏
  • 下一篇:两颗种子五年级作文
  • 专题推荐
    随机推荐
    随机推荐
    作文
    话题作文小学作文初中作文高中作文考试作文单元作文英语作文字数作文体裁作文作文素材写作指导
    语文
    成语大全近义词反义词谜语大全歇后语汉语拼音同义词阅读答案教学课件造句朗诵稿说课稿教学反思征文教学设计
    美文
    经典美文优美句子诗歌散文微小说随笔日记摘抄人生哲理励志成功故事名言格言签名说说座右铭语录话语
    文学
    文学体裁唐代诗人宋代诗人现代作家名著阅读佛学经文其他类
    古诗文
    文言文古籍
    实用文
    评语台词祝福语入团申请书演讲稿主持词实习报告述职报告总结合同范本工作计划辞职报告策划书自我鉴定口号心得体会邀请函检讨书礼仪常识介绍信
    试题
    教案
    公文
    事务文书会议文书交际礼仪文书经济财务文书
    素材
    黑板报手抄报折纸剪纸图片