杉在幼儿园开始接触古筝，也是歪打正着。

当时外公上老年大学，苦功钢琴，因为爱好而痴迷，所以真是兴趣是最好的老师，哪里像现在的小朋友在家长的苦逼下，如坐针毡地每天练习。所以外公是极力希望杉可以和他当琴友的。可是杉不“照板”，看到幼儿园里的一台古筝，觉得有趣，自做主张开始了幼儿园的兴趣班生涯，我也荣升琴童妈妈。

其实很矛盾，如果学习一个器乐是怡情养性，那每天需要练习的确枯燥无味，先不说怡情，起码对我养性就是一个极大的挑战，因为难免发烦。如果是要培养一种坚韧的学习态度，这个琴也的确花了很多玩耍的时间， 以后就是占用学习时间；而学习态度更关键还是文化知识的学习态度。

杉自己说，我原来以为弹琴很好玩的，呵呵。潜台词就是真不好玩咯。

不过如果有曲子弹好了也是很开心的。

我希望她可以坚持下去，真的在以后繁重的学习生活里，成为一个调剂的好方法。