小学二年级上册语文练习试题
在日常学习和工作中，许多人都需要跟试题打交道，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的小学二年级上册语文练习试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、量词
一()医院 一()红气球 一()天空 一()笑脸
一()神笔 一()太阳 一()北风 一()朋友
一()飞燕 一()白纱裙 一()礼物 一()楼房
二、修饰词
()的小脸 高兴地() ()的太阳 ()的北风
()的谷粒 ()的地方 ()的身体 ()的朋友
()的白纱裙 ()的眼光 ()的节日 ()的裙子
三、区别形近字
暖爱
()和 关() 温() ()心
饱抱
拥() 吃() ()住 温()
周同
()学 ()围 四() ()时
病床
生() ()上 ()人 病()
始抬
()头 开() ()终 ()木头
体休
()息()操 ()育()学
场扬
()地 飘() 操() ()眉吐气
娘浪
波() 姨() 姑() ()花
晴睛
眼() ()天 ()朗
乘剩
()法 ()余 ()客 ()下
一。拼一拼，写一写：(10分)
shēnɡ bìnɡ mèi mei xué xiào wēn nuǎn yǒnɡ yuǎn
（ ）
shū bāo bānɡ zhù dú shū niú jiǎo cāo chǎnɡ
（ ）
二、想一想，填一填：(4分)
迫()()待 助人()()
()中()炭 ()手()脚
三、连一连(10分)
肯奉冷缩遥电做作赠潭
献定漠远取费家客送水
四、写出反义词。(10分)
(美)——() (饿)——() (贫)——()
()——(笑) ()——(假) ()——(冷)
(单)——() (危险)——() (深)——()
(终)——() (困难)——() ()——(密)
五、造句。
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。
高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。
我高兴地走在回家的路上。
“的.”的后面主要加名词，如：苹果身体人称代词等
“地”的后面主要加动词，如：打跑跳拍
六、多音字组词。
好hǎo(好人好事) 乐lè(快乐)
hào(好奇爱好) yuè(音乐乐曲)
假jiǎ(假如)
jià(寒假放假假期假日)
假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
加标点符号。
(1)我在学校捡到一个钱包(。)
(2)你是二年级的学生吗(?)
(3)今天的天气真好呀(!)
(4)老师今天怎么会发火呢(?)
(6)我多想有一枝马良的神笔呀(!)
一、根据课文组词
之()令()布()直()当()
第()现()期()轮()路()
二、填填记记
1、______纷纷____来____去笑______(议论荡荡眯眯)
2、猫头鹰想到自己成了“万兽之王”，______极了，立刻______：“从现在开始，你们都要和我一样，____________，____________!”动物们只好天天______，他们______连天。
3、轮到袋鼠上任了，他______地说：“从现在开始，你们都要____________!”
4、轮到小猴子当大王了，他说：“从现在开始，每个动物都__________________过日子。”话音刚落，大伙儿立刻______起来。
三、品味探究
1、读第四自然段“他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去”这一句话，你觉得大家为什么会有这样的担心?
________________________________
2、最后一个自然段，狮子为什么说“不再往下轮了”，他开头不是说“每个动物当一个星期”吗?_________________
3、这个故事给我们的启发是：_________________________
(人各有自己良好的生活方式，不能随意改变。否则就会乱了套。)