校园的征文通用
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对征文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的校园的征文通用，希望对大家有所帮助。
朱自清先生在《匆匆》一文中写道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊！落叶可以重获新生，但人生的四季却不能像落叶那样等待绿意，是不能周而复始的。在我记事时，爸爸妈妈经常对我说：“干什么事，安全第一”。进入学校后，老师常教导我们：“危险的地方不能去，危险的事情不能做。”在我识字以后，常在工地、路口等危险地方看到“请注意安全”；在我成为低年级孩子眼中的姐姐时，我常常会说：“小朋友，注意安全。”从此，“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象。“安全”真的如此重要吗？
我曾听说：“有个叫玲玲的小姑娘，她长得胖乎乎的，红朴朴的脸上有一双笑咪咪的大眼睛，可爱极了。有一天，她跟着奶奶去买菜，突然看见对面正在清扫街道的妈妈，她高兴极了，挣脱了奶奶的手，嘴里叫着妈妈，像一只可爱的蝴蝶飞向妈妈。可是，不幸就在这时发生了，只听到一声惊叫，小玲玲被一辆疾驶而来的摩托车撞倒。鲜血染红了她那条白色的太阳裙，红朴朴的脸一下子变得好苍白，好苍白……”
从此，“交通安全”便让我铭记在心。在课堂上、在队会中、在电视里，“交通安全”知识成了我关注的热点。于是在我们携手相伴外出春游时，在我们迎着明媚的阳光上学、放学时，在我们快乐地在绿茵场上活动时，安全意识和组织纪律性便成了我必须遵守的原则，遵守交通规则和“好好学习，天天向上”一样成为我时刻牢记的做事原则。小学生好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，我们的行为具有很大的随意性，因此，就算在看似平静的`校园，也会出现各种各样的安全事故。小到摔伤、撞伤，大到踩踏致死。确保校园安全是我们学校非常重视的课题。对此，我们学校提出“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，扎扎实实做好学校的安全工作。
我们学校首先从宣传教育做起，确立安全意识是校园安全的前提与保障，定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织师生为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。在活动中人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，推出类似“不挤不拥不打闹，久裕校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告语，安全意识深入人心。
把安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于校园的每一个角落，让安全成为每个同学的行为习惯，毕竟生命是第一位的。
走进校园的大门，左侧有一小道，伴着绿树，沿着草坪间铺就的石板小道，映着“爱学习、爱劳动、爱祖国”九个大字的光芒便进入了校园文化艺术长廊。小小的欧式茅草屋，玲珑别致的石桌凳，高大的树木绿绿的草坪，精美的一面面大版画……仰望湛蓝的天空，悠悠飘动的朵朵白云，鸟群鸣叫着飞过，恍如进入梦幻之中，置身于一个文化艺术殿堂。
在长廊的一边挂着许多摄影作品，草帽山、田园如画、九女峰、山路十八弯等，反映了大自然的优美风光。活动小组的摄影不仅仅是拍照，更重要的是要学会发现美、留住美，创造美。
与摄影作品紧挨着的是“中华传世文明经典”，黄河、长城、故宫、敦煌莫高窟等名胜古迹的图文介绍，还有山西文化经典，晋城文化经典、李寨传世文化经典作品，文化艺术教育形象直观。给我印象最深的是山西移民的大愧树，由于当时陕西人口密集，其他地方人烟稀少，统治者发起移民活动，许多亲朋好友在移民中失去联系。有的人见面一问你姓什么，得知都姓同一个姓，便会说一句老话：“咱们五百年前是一家”。指的便是五百年前移民这件事。这里充分体现了中华文化的历史悠久、博大精深。哦，对了，还有戏剧文化，都很不错。
走着走着，你会看到一幅以蓝色为底的大作。绿色枝叶茎蔓郁郁葱葱，一个个葫芦活灵活现的挂在其间，寓意“福”“碌”，体现了人们对幸福生活的最求。葫芦间的“孝”、“爱”、“礼”、“强”大字非常醒目，开学第一课的主题也是这四个大字。它反映了中华民族的传统美德，激励我们奋发向上，成为一个对社会有用的人才。接着就会有一幅幅剪纸作品映入眼帘，有《八仙过海》、《十二生肖》、《八骏图》等，他们的`下面整整齐齐排着五十六幅表示各民族独特人物形象的剪纸作品，全部是我们学生在课余时间制作的。一张张精美的作品展示了我们青年一代良好的审美情趣和熟练的剪纸艺术。
文化艺术长廊共有五块大版面，每块前都有是石圆桌、石鼓凳，供你写字记录或课间休息。常常见到同学们带着书本坐在那里做作业诵美文，神情或悠闲或专注，很是惬意。每到夜幕降临，校园文化长廊里灯火通明、色彩绚烂多姿，宛如天上人间，观赏的人影憧憧，往来不绝，同学们仍能欣赏展示在那里的文化艺术作品，体会华夏地域文化的源远流长，陶冶艺术情操，激发认真学习复兴中华的人生激情，攻克学习上的道道难关，勇攀科学文化高峰，以至外来参观的人乐此不疲流连忘返。校园文化长廊已成为一道亮丽风景，远近游人闻声而来。快来参观吧，相信你会有不一样的收获。
踏入学校的大门，迎面飘来阵阵桂花的清香，当中还夹带着一股文化的气息，风阵阵吹来，我仿佛置身在一个文化的世界中，我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹。
伴随着清脆悦耳的更胜，我独自站在读书墙前。这不是一堵普通的读书墙，它蕴含着浓厚的文化气息。我仔细打量着每一张读书推荐卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的`方式叙述每一本书的特色。我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引，他要推荐的书是中国四大名著之一——《三国演义》。他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时，三国互相你如我诈的一件件事情：赤壁之战、官渡赤壁等。充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人，充分的军事才能。我品读着每一本书的精髓，感觉知识比原来增多了百倍，读书使人进步，这句话果然没错。吸收书本的精华，的确能使人提高性情。
站着站着我的腿有点儿发酸，于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。我在图书角里抽出一本书，翻开《中国历史》的第一章，里面虽然没有精美的图案，但书本的内容已深深的吸引住我。我陶醉在书海中，眼前翻过一幕有一幕：我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城；我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝；我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇……风吹过，我合上了书，轻轻地把它回书架，背着书包继续寻找校园的文化长廊。
风吻着我的脸颊，也在指挥者世界舞动：树叶颤动，发出“沙沙”的一串串优美的音韵；桂花别再树枝上，风一吹，发出一股幽幽的清香，令人陶醉。
风中的一切都是那么，一群归鸟在天空中掠过，我的双腿不知不觉移到了b座的一个楼梯间。我抬起头，发现那一幅别有特色的“秋叶飘飘”剪贴墙，它们使我陷入了沉思：一年级的小同学们用巧手把一片片看似平凡的秋叶贴成一张张活灵活现、美丽动人的画：孔雀、小鱼、蝴蝶等等，是那样扣人心弦。你曾否想过，一样看似不起作用的物体，能如此的变化，变得那么漂亮。一年级的小同学们，谢谢你们，让我懂得了世界万物的存在有它们存在的深刻道理！
夜黑了，我依依不舍地离开学校的文化长廊。我是带着一份满足离开的，生活中的文化无处不在，吸收文化的气息，让每一个人成为文化人！
今天是金陵中学的校园青春文化，令我影响深刻的应该是开场舞，是高中动漫社带来的舞蹈。
其实，我早就知道了这个安排，所以，我感觉时间过得很漫长，总是漫漫无期，只有一直紧紧握在手上发着滴滴答答的响声，诉说着时间的流逝。在听到动漫社这三个字，我如触电般，刷的`抬起了头，瞪大了眼，心中默念：“快点啊，快点啊。”终于在经过主持人一番口舌后，舞蹈终于是开始拉啊！
不过，首先令我们吃惊的是她们的服装，最前面的那个女生，穿着超级卡哇伊粉白相间的裙子，头上有两个猫的耳朵，哇塞，好可爱哦，好萌哦！而后面两个则是女仆装，头上的头饰及身上黑白相间的裙子透露着她们前面的女生一样热爱着舞蹈，热爱着动漫。
舞蹈开始，整齐划一的动作，甜美的笑容令我看呆了，只能用这几个形容：美、漂亮、好看！不知道自己是不是快要把鼻血都喷出来了，跳到最后，只剩两个人跳了，有一个穿女仆装的女生不知何时退下了场，只听到耳边有人说：“切，打酱油的！”
舞蹈结束了，可是她们可人的面貌，甜美的笑容，高潮的舞技，令我有心赞叹！
为了庆祝“六一”儿童节的到来，学校举办了为期三天的“校园文化艺术节”。我们五六年级很幸运，成为了第一批参加校园文化艺术节的年级。
二十九号下午，同学们穿着校服，大大方方地走进了校园。因为我是一名解说员，就向妈妈借上了扩音器，来到了自己负责的版面，等待着家长的到来。不一会儿，上课铃打响了，家长们走进了校园，来到了自己感兴趣的版面前，有的讨论，有的拍照，还有的在使劲往里挤，争先恐后地看版面。我们也兴致勃勃地开始了讲解。这时，不是从人群中传来啧啧的赞叹声。
大概过了三四十分钟，家长们终于去了操场。我们飞奔向教室，匆忙喝了几口水，就搬上凳子，带上篮球，奔向了操场。这时，爸爸已经在等我了，我赶紧把凳子给了爸爸，让他坐下。
一会儿，大家要去做篮球操了。大家兴奋地向出场位置进发，都想向自己的家长好好表现自己。进场后，随着音乐响起，大家一个个用熟练的动作表现着大家的`练习成果，别提多高兴了。或许正是因为家长的到来，使得掉球的同学寥寥无几。
做完操，就该开始“亲子同乐会”了。我和爸爸排了很长时间的队，终于玩上了“心心相印”的游戏了。一声令下，家长和孩子奋力向前跑着，排球都挤成了橄榄球，甚至有的家长干脆背上孩子和球，冲向下一站。不一会儿，我和爸爸就要上场了。裁判老师塞上球后，我和爸爸奋力向重点跑去。只听一声哨响过后，我们班的了第一名。
时间一点点流逝，下午很快过去，和爸爸在一起玩的时间也快过去了，但大家的笑声却久久萦绕在我的耳边……
我在胜利实验小学上学，我非常喜欢学校的那面文化墙，这是由多位老师辛辛苦苦用了一个多月的时间精心画出来的。
我们学校的文化墙在学校操场的南边，由东到西大约100米多长，2米多宽，是由许多精美的'图画组成的，有大禹治水、王冕学画、望梅止渴、孔融让梨、曾子杀猪等等。
在这些图画中我最喜欢的是王冕学画。看图中画了一个八岁左右的小男孩，蹲在河边的小土堆上，手里还拿着一根小木棍，一边仔细地观察水中的荷花，一边用心地用小木棍在空中比划着。这就是小时候的王冕，看他多么细心，多么用心地学画荷花呀。我以后也要向他一样细心观察，用心学习，学习任何东西都不要马虎，那样学什么都不难了。
孔融让梨这幅画我也很喜欢。幼小的孔融都懂得谦让、礼貌和尊重他人，是个懂事的好孩子！我也要像他一样懂事，要体谅父母，要让爸爸妈妈感觉到有我这个女儿是幸福的。
文化墙上这二十五幅精美的图画，不仅让我们的学校变得更加绚丽多彩，更让我们懂得了怎样去关爱他人，怎样去用心读书，怎样去做人。我喜欢学校里的这一面文化墙。
在中共中央提出构建社会主义和谐社会的形势下，创建平安社会、平安校园是我们每位师生的共同心愿，人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢！作为教师，希望自己平平安安工作；作为学生，希望自己高高兴兴上学，快快乐乐回家。校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为同学们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境，这不仅是每位同学的心愿，也是每位家长、全社会的.心声。
健康的体魄是健康发展的保障，我们不仅需要生理上的健康，还需要心理、习惯、环境等方面的健康。创造平安校园，需要全体师生的共同努力。
上学路上遵守交通规则；体育运动懂得科学健身；用电用火不要粗心大意；外出旅游注意身物安全；购买食品注意卫生，饮食讲究良好习惯；防病禁毒时刻提防；助人为乐、热爱生活；生活有序，提高效率；克服困难，积极进取；遵守各项规章制度，保障学习生活正常秩序。牢固树立“安全第一，预防为主，防范在先”的思想。没有安全，就没有一切。我校目前尚存在一些与“温州市创安先进单位”不相适应的现象，要求全校师生要高度重视，树立“安全无小事”的意识，人人加强自我约束，做到人人创平安，时时创平安，处处创平安，为学校的发展提供有力的保障。