有关四年级英语下册的教学计划范文
一、学生现状分析:
四年级有学生65人、男生35人、女生30人。
通过近一年的学习、以对本班有了一定的了解。大部分同学成绩不够理想主要在于没有养成良好的学习习惯、听课时不能高度集中、思想开小差、小动作多。本学期在此基础上进一步提高他们的听说读写的综合能力。
二、教学内容：
本学期教学内容有两点。
1、New standard English.一年级起点第八册。
2、English childhood.《英语的童年》的教授。配合外教老师进行口语课的教学活动、利用可以利用的机会创设情景教学、使学生在情境中学习英语、大胆说英语、表现自己、使学生大胆说、积极做、努力唱。
三、教材分析：
本册教材分11个模块。内含一个复习模块。每模块分两个单元。一般情况下、第一模块呈现本模块所要学习的语言内容、第二模块提供若干任务型练习、包括一首歌谣或小诗。本书要求学生能运用语言、学会组织和创造、突破口语的表达。
四、教学目标：
1、激发学生学习英语的兴趣、使他们建立学习英语的自信心。
.、培养学生具有良好的语感和良好的语音语调及书写基础。
.、尽可能用英语进行日常会话交流。
.、培养一定的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
教学重难点：
我会按照教学的大纲完成教学要求、他们将会学会用英语如何表达将来式、过去式、以及愿望的表达。同时在此基础上提高他们的发音、书写的`能力。培养他们听说读写的能力及加强学习习惯的培养和自我学习的能力、通过潜移默化、后继薄发的学习达到良好的效果。
口语教学工作、与外籍教师共同探讨如何实施英语教学、让学生和外籍教师多接触、多交流、培养学生说英语的自信心。
六、教学措施：
教学前教具准备：录音机、多媒体、生字词、挂图。情景创设中的道具等等。课时分配：本册共11个模块（其中一个复习模块）、每个模块用6个课时。一周完成6课时、其中包括复习课和测试课。
总之、我会在领导的指导和同事的监督下、努力的工作和学习、使自己能得到进一步的提高。
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