篇一：检讨书
很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错 误不仅给自己带来了麻烦， 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予,!的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非
规，不违反纪律，做好自己的'事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。 我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
篇二：检讨书
很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误不仅给自己带来了麻烦， 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予,!的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
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