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正确的家庭教育对孩子的影响

时间:2024-04-26

正确的家庭教育对孩子的影响

家庭教育对孩子的成长十分重要,会影响孩子一辈子的发展。下面和小编一起来看正确的家庭教育对孩子的影响,希望有所帮助!

教育光靠老师,家长甩手掌柜

现在很多父母,因为自身工作等各种原因,把大量的精力和时间都用到了其他方面,把教育的所有责任都推给了老师,完全指望老师教育好孩子。

许多父母都贯彻这一观点:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”但是他们却忘了,还有一句话说得好:“一个好的老师,或许能影响孩子三年五年,但是家长的影响力却是一辈子的。”父母对孩子的教育远远大于老师,家庭教育的影响远远大于学校教育。

教育界有一个著名的“5+2=0”公式,说的就是家庭教育对孩子的影响。所谓的“5+2=0”,指5天的学校教育颇有成效,但2天的家庭教育如果没有跟上的话,那么孩子的教育始终会在原地打转,甚至会变得越来越差。

在学校里,孩子上的是一样的课,接受的是一样的教育,他们的水平并没有太大的区别。可是回到家里之后,父母不同,家庭环境不同,孩子的学习效果自然不同。有些父母给孩子营造了良好的学习氛围,自己也起到了榜样作用,孩子自然好好学习。而有些父母看电视玩手机,孩子便有样学样,不好好学习,如何提高成绩?

教育部陈宝生说:“家庭教育不到位,不仅会抵消学校教育的效果,还会给孩子发展造成一定的消极影响。”教育若只靠老师,那就真的是耽误孩子。教育具有双向性,需要家长和老师的相互配合。

正如一位资深教育专家所说:“家长与学校配合得越好,教育就越成功。”千万不要觉得把孩子送到学校,交给老师就万事大吉了。

成就一个孩子,是老师和家长共同努力的结果。

不舍得教育,无条件放纵孩子

现在生活中动不动就听到“熊孩子”这个词,特别是近些年来,“熊孩子”频频上新闻头条。深入分析事件的背后,几乎每个熊孩子背后都有一些“不计较”养育的父母。

有人说:“孩子还小,不懂事”,这是父母对孩子说的最残忍的话。孩子是小,但因他们不懂事对别人造成的伤害,却是无法挽回的。而正因他还是个孩子,不懂事,所以才更需要教育。孩子小的时候或许没有对错的界限,没有形成丑恶的分辨。如果父母不教育他,长大后,他们就会被社会狠狠地教育。

没有天生的熊孩子,只有错误的教育方式和缺位的父母。

教育的底线是什么,就是起码不让孩子变熊。

遵从孩子意愿,任由他快乐成长

不知道从什么时候开始,中国父母越来越尊重孩子,越来越崇尚快乐教育。

他们认为,孩子的感觉最重要,应该让孩子在快乐中学习。如果孩子对学习感到痛苦了,那么就不要逼着孩子学习。殊不知,看上去是对孩子的尊重,实际上却是对孩子的放任,这是父母极其不负责任的表现。

歌手刘欢在某次采访中说起女儿的教育问题,他十分后悔当初没有逼女儿一把。因为一直和妻子秉承着所谓的“快乐教育”,觉得应该尊重孩子的意愿。刘欢的女儿是那种喜欢弹琴,但吃不了苦,不愿练琴的人,于是他们对女儿妥协了。如今的他感叹:“从小没有迫使她学音乐,我觉得有点后悔。”此外,刘欢还奉劝那些有心栽培孩子的家长们:“其实你迫使孩子练一练,他可能就很好。有这方面天赋的孩子,还是可以推一把的.。”

世上没有后悔药,孩子学习的最佳年龄错过了,就再也回不来了。要知道,任何学习过程必然要经历一点枯燥且乏味的阶段,这时候父母尊重孩子的意愿,那么孩子的学习就永远只能停留下浅尝辄止的阶段。久而久之,孩子只能什么都学不会,什么都做不成。

现在的社会竞争是非常激烈的,如果不好好努力,不坚持学习,最终只能被社会所淘汰。所以为了孩子好,父母千万不要在学习上放任孩子,鼓吹快乐教育。

孩子不想学就不学,那还要父母做什么。父母一定要狠下心来,适当逼孩子一把。要相信,长大后孩子一定会感激你们当年的严厉和坚持。

父母的有效期只有短短的十几年,愿每一位家长都不要错过。千万不要奢望等孩子长大了再去努力、弥补,那个时候就为时已晚了。

缺少陪伴,抚养有老人代劳

陪伴,这个看似简单的两个字,在当今的亲子关系中却极为“奢侈”。现在大部分的家庭都是如此,父母早出晚归,工作忙碌,陪孩子的时间可以说是少之又少。

父母没有在孩子最需要陪伴的那几年和他建立亲密的联系,这就会导致亲子关系的疏离。

正如龙应台所说:“父母也是有“有效期”的,在孩子最依赖的十年里用心教养,提供依靠,一旦孩子长到青春期,父母再怎么努力,也再无法提供实质性的影响。”

父母在抚养孩子这件事上偷懒,缺席了孩子成长中最为关键的那几年,以后会有更多更大的麻烦等着你。

要知道,每个孩子的成长都需要来自父母的陪伴。

孩子需要和父母建立亲密关系,它对家庭教育起着重要的作用。所以,父母需要在每天固定时间双方一起参与到孩子的生活中来,无论是聊天,要进行一定时数的有效陪伴,我们这里说的有效陪伴是能够真正参与到孩子的生活中。不是指爸爸妈妈坐在一边,让孩子自己活动,也不是简单的询问孩子今天做了什么啊,吃了什么啊等类似话题,而是参与到孩子的学习中,与孩子互动。

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